《在人体中游览》

内容简介

卷毛老师带领班上的学生去科学博物馆坐班级旅行。她按了一个奇怪的按钮,神奇校车变小了,进入人体内部,开始了人体旅行。他们先经过食道,到达胃,再到达小肠,然后进入血管,看到了红细胞和白细胞,红细胞提供氧气,白细胞杀死细菌,又进入心脏,心脏有四个心腔,接着来到了大脑,离开头部顺着脊椎骨向下,来到腿部肌肉,进入血管,再一次穿过心脏和肺,最后来到鼻腔,随着一声喷嚏冲出体外。(文件较大,仅提供部分内容试听,在公众号中可以收听全部或下载收听)

《在人体中游览》 第1张

绘者作者

(美)乔安娜·柯尔/文

(美)布鲁斯·迪根/图

谢徽/译

神奇校车《在人体中游览》正文

这天,卷毛老师给我们放一部介绍人体的影片,我们感觉又要有麻烦了,因为我们太了解她了,她可是我们学校最古怪的老师呢。果然在第二天,卷毛老师就给我们布置了任务,做一个跟自己身体有关的实验。做完实验,卷毛老师宣布要带我们去参观科学博物馆,那里正在举办身体如何把食物转化成能量的展览。

这次外出跟以往都一样,我们还是坐着那辆老校车去参观科学博物馆。校车离开学校不久就拐进了一个公园里。卷毛老师说,“我们将在这里吃午餐。”吃完饭该出发了,我们又回到了校车上。只有阿诺还坐在餐桌旁,一边做着白日梦,一边吃着奶酪饼干。“嗨,阿诺快点!”卷毛老师朝着他喊了一声,我们以为要出发了。但她没发动校车,而是按下了一个奇怪的小按钮,立刻校车就开始不断的缩小、缩小、缩小,还飞了起来。车里的我们可不知道发生了什么事儿,只觉得校车又着陆了。

接下来校车便沿着一条黑暗的隧道行驶,这是哪儿呢?大家都不知道。当然,卷毛老师肯定知道。有哪一次是她不清楚的呢?果然,卷毛老师说,“我们正在一个人的身体里面。”校车这会儿就是沿着他的食道往下走呢,她还告诉我们食道一直从嘴通到胃。大家都在为阿诺掉队着急呢,没太注意卷毛老师在说什么。

过了一会儿,卷毛老师说,“嘿,同学们,我们已经进入胃了。”胃里可真不安静呢,胃壁里里外外都在蠕动,不断的压碎食物,并把它们搅拌成粘稠的液体。校车也随着食物翻来覆去,消化液还不断的喷到车窗上,现在我们算是知道汉堡进到肚子里的下场了。

卷毛老师终于把车开到了胃的底部,那里有一个小开口。卷毛老师说,“从这里我们可以进入小肠。”小肠是一根卷曲盘绕的空心管子,它的内壁上长满小肠绒毛。小肠绒毛就像极小极小的手指。卷毛老师说,“绒毛里有许多毛细血管,食物的养分会被吸收到这些血管里,跟着血液流往身体的各个部位。”

我们感到自己又缩小了一点,这时,卷毛老师已经把校车径直驶向一根绒毛。她要把校车开到血管里去,我们在血管里看到的血液并不是红色的。卷毛老师解释说,“血液不只是单纯的红色液体,它里面其实含有许多成分呢。”哇,这些细胞看起来好像红色的橡胶盘子,有人这么说。卷毛老师接着说,“那些就是红细胞,红细胞负责把氧气从肺运送到全身。”

我们还看见到处都有白细胞在忙着消灭病菌,卷毛老师告诉我们,白细胞就像人体内的卫兵,保护我们的身体免受敌人的侵犯。我们回头时,看到一个白细胞正从后面追来。“同学们,我们跟红细胞待在一起才比较安全。”卷毛老师说着就去拉车门控制开关,我们全都叫起来。“不要呀!”但是,卷毛老师什么时候听过我们的呢?

车门已经打开了,我们全都被冲进了血液里。卷毛老师喊了一句,“大家快搭便车。”就抓住了一个从她身旁飘过的红细胞。我们都赶紧学她的样子,抓住了一个红细胞。我们最后看见校车的时候,它正拐入另一条血管,那个白细胞依然在它后面紧追不舍。

不知不觉我们已经随血液流到了心脏。心脏里面有四个空的房间,也就是心腔。卷毛老师说,“每个心腔都是一个小水泵。”心脏右边的两个心腔,负责抽回身体用过的血液,再把他们压到肺部去。在肺里面,红细胞得到新鲜的氧气。接着红细胞又把我们从肺带回来了心脏,不过我们这一次进入了心脏的左侧,这一侧负责把新鲜血液压回身体。

卷毛老师对我们说,“同学们,看来这些红细胞要去大脑了。”我们就跟着红细胞到了大脑里,我们到达大脑后,就放走了红细胞。我们从血管里钻了出去,哇!真不敢相信,这一团灰扑扑、皱巴巴的东西就是整个身体的控制中心啊。卷毛老师告诉我们,“大脑由数十亿个忙碌的神经细胞组成,这些神经细胞持续不断的接受、发送信号到眼睛,耳朵肌肉和身体其他部位。”

离开了头部,我们沿着脊椎骨往下爬。脊椎骨的里面是脊髓,脊髓是由神经细胞聚集而成的一条粗粗的神经束。这些神经细胞都是大脑延伸下来的,脊髓的两侧伸出许多较细的神经束,他们把神经信号带到了身体的每个角落。我们顺着一些神经来到了腿部肌肉,这些腿部肌肉正在奋力工作需要很多很多能量呢。他们已经从血液中吸收了很多养分和氧气啦,心脏还在使劲的加速跳动,把更多的新鲜血液输送给肌肉细胞。

我们钻进了旁边的一条血管中,这里的血液流得非常快,大家好担心会被冲散了。正在这时,我们亲爱的老校车又出现了。真是太及时啦,大家松了一口气,赶紧上车顺着来路经过了心脏、肺。过一会儿我们从血管里钻了出来,来到了一片空地上,有人问这是什么地方?“这是鼻腔。”卷毛老师告诉我们。“什么?”我们齐问。卷毛老师解释说,“就是鼻子的理里面。”

突然,我们听到震耳欲聋的声音,听起来像是这样的声音,接着我们就听到一声大大的TI。哇,一股强大的气流撞击着校车,校车翻滚了出去,我们实在是飞得太快了,什么都看不清。不过,我们能感觉到自己正在变大,然后砰的一声,校车着陆了,我们真的回到了学校。

校车就停在停车场,阿诺正在那儿使劲地吸鼻涕呢。原来打喷嚏的是阿诺,“阿诺,”我们叫着,“这次的参观可太不可思议了,你没去可真遗憾。”回到教室,像往常一样,还有功课等着我们呢。卷毛老师让我们画一副人体结构图贴在布告栏上。最后,我们班又恢复了平静,一切都回归正常了。可不是一切,卷毛老师的衣服会除外呢。

听后感受

这真是一次奇妙的人体之旅,通过读这本书,我了解到我们身体内部的好多器官,大脑就是人体的总司令,食物从食道进入胃,再进入小肠,在小肠里食物被磨碎成微小得分子,供身体细胞吸收利用,废物通过大肠排出体外。我还知道了好多为什么,像感到饿的时候肚子为什么会咕咕叫?我们为什么会打喷嚏?血为什么是红的?等等。原来人体的每个器官都有用,每一个都不能少。

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1 条评论,很想听听你的哟!

  1. 访客 2018-07-18@回复

    人体好神奇啊!

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