《气候大挑战》

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内容简介

弗瑞丝老师又带领她的学生来到了北冰洋。在北冰洋,他们看到了冰川以前的容貌,更看到了冰川的消失。气候变暖、自然灾害的频发等到底是怎么造成的呢?那就需要变……变……变……,去体验、去发现,从而去避免。(文件较大,仅提供部分内容试听,在公众号中可以收听全部或下载收听)

《气候大挑战》 第1张

绘本作者

(美)乔安娜·柯尔/文

(美)布鲁斯·迪根/图

谢徽/译

神奇校车《气候大挑战》故事全文

你听说过弗瑞斯小姐吧?她是我们的班主任。我们私下里喜欢叫她卷毛老师,卷毛老师有些古怪,弄得我们班呀常常出现怪事。

就说那一天吧,我们开始研究全球变暖。我们想演一出话剧,用它来讲述地球正在发生的种种变化。卷毛老师就从家里带来一本书,一本厚厚的书,我们正照着书里的插图画布景呢。

蒂姆说啊,“卷毛老师的书可是有点老呀,它出版的时候地球还没开始变暖吧。”

旺达说:“我要上网搜一搜,找几张新图来。”他正想去电脑上找呢,卷毛老师已经出了门,还招呼着啊,“同学们,快上车,记得把我的书也带上哦!”我们还不知道要去哪,卷毛老师就已经把我们赶进了校车。

她按了几个按钮,又动了几下操纵杆,校车就向北冰洋出发了,那里的气温真是太不一般了。

我们刚一到达北极,德罗西就打开了卷毛老师的那本老书。书里的图片上是一片冰天雪地。现在呢,北极倒是还有不少的冰,只是好多冰已经融化了,还有好多冰正在融化着。

卷毛老师驾驶着校车飞机,绕着地球飞行。我们惊奇的发现,地球表面的许多地方都发生了变化耶。

卷毛老师问:“大家是不是在想,地球怎么会越变越热呢?”其实我们都在想,“卷毛老师为什么开着飞机越升越高呢?”

卷毛老师又说:“当前气候变暖的主要原因是大气中吸收热量的气体在增多,而这些吸热气体就叫温室气体。”她调皮的眨了眨眼睛。我们马上就意识到,有趣儿的事儿就要发生了。原来卷老师是想让我们看看大气层,究竟是怎么使地球变暖的?校车飞到高处,这样我们就可以向下俯视了。她发给每个人一副显微眼镜,我们一带上,呀!就看到了空中飘浮的气体分子。

卷毛老师突然打开了车门大喊道:“大家来坐阳光滑梯吧!”说完就把我们一个一个的推了出去。我们各自顺着一束阳光,滑向地球。

我们乘坐的光束轻柔的降落在温暖的土地上。哇,我们发现自己又随着热气向上升腾了。卷毛老师大声说:“哇,多么难得的机会呀!我们正好去了解一下什么是温室效应。”

不过我们并没有离开地面多远,就被温室气体给吸收了。我们又随着这些热量回到了地球上,就这样地球上的温度又比以前高了。

我们回到了地球上空,向下一看,哇,有很多的二氧化碳耶。“二氧化碳正在升腾,”卷毛老说:“人们燃烧各种化石燃料时,就会释放出大量的二氧化碳。”哦,这下我们知道是什么引起了气候变化呢?主要是人。哦,当然也包括我们自己了。这个发现让我们大吃一惊,也让我们很恐慌呢。

我们都沮丧的问:“老师,怎样才能阻止全球变暖呢?”卷毛老师说:“一个办法是尽量少用能源,另一个办法是使用替代能源,也就是使用那些产生温室气体很少,甚至根本不产生温室气体的能源。”说完,卷毛老师就把我们赶回了校车。不管愿不愿意,我们都还是坐上了校车,跟着卷毛老师去了解那些替代能源。

卷毛老师带我们去参观了几种发电机,多数发电机都需要燃烧化石燃料,来转动涡轮机产生电流,但使用替代能源的发电机就不需要化石燃料呢。

在郊外,我们还看到了另一种发电方法,那就是风车用风能发电。一大片风车在风中哗哗的转动着。卷毛老师说:“一切运动都带有能量,而能量就可以变成电。”

我们的校车在飞过一片沙漠时,忽然咔嚓一声响,我们往窗外一望,“唉呀,飞机的翅膀掉下去了!”我们惊呼着,“弗瑞思老师!”可她只顾着给我们讲替代能源的事情,根本不理睬我们的呼叫。

她正指着我们正下方一个巨大的太阳能发电机滔滔不绝的讲着。校车在失去机翼的情况下强行着陆啦,哦,应该说是水上着陆吧。因为我们掉在了一个太阳能加热的游泳池中,卷毛老师还在唠叨着告诉我们,“太阳能电池不用涡轮也不用叶片,而是直接从阳光中获取能量。”

离开游泳池,水上玩具又变回了校车。我们坐着校车,回到了市区。一路上,我们看见很多人已经在身体力行,想方设法的节省能源了。比如很多人没开私家车,而是乘地铁,公共汽车,出租车,骑自行车。也有不少人选择驾驶更加节能的汽车。也就在这时,卷毛老师拉动了一个绿色的拉杆,校车一下子变成了混合动力车。她同时装备热动力源,核电动力源。

“弗瑞斯老师,现在我们可以回学校了吗?”我们央求着,“我们出来的太久了!”卷毛老师听从了我们的劝告,这可真是太阳从西边出来了。“哦!我们回来了!”

“哦,我们回来啦!”卷毛老师大声宣布,把校车停在了停车场。下车后我们又带上了显微眼镜。呀,这里到处都是温室气体呢,看来我们必须从现在就开始节约能源了。

卷毛老师高声唱着,“环保,环保,环保,回收,回收,回收,环保回收。”弗瑞斯老师边唱着,我们边行动了起来。

先从改变我们的校园开始吧,这里有很多地方需要改进呢。然后,我们给市长打了电话,还给总统写了信呢!我们告诉所有人,减少温室气体排放,让我们从现在做起。

最后,由我们自编自演的话剧,在学校剧场里上演啦!话剧的内容,就是我们这次校外教学活动中的所见所闻,我们演示了全球变暖给地球造成的影响。我们还告诉全校师生,大家可以为地球做些什么?你们相信吗?电视台找到了我们,我们就要上电视啦!

放学时我们问卷毛老师,“弗瑞斯老师,地球真的会没事儿吗?”

她回答说:“我希望如此,每个人,每个城市,每个国家都要行动起来,一起努力,这是我们唯一的出路。”

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